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口腔医师实践技能三大得分点及应试技巧详解......

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人气:-发表时间:2016-04-11 17:33【

第一站 得分要点及应试指导(病史采集,无菌操作,口腔检查)

一、病史采集

(一)现病史

根据主诉及相关鉴别询问

1、发病情况、起病日期、有关发病因素等;

2、病情的演变,主要症状及伴随症状,与本病有鉴别诊断的症状表现;

3、诊疗经过:曾经过治疗否,治疗的方式和疗效;

4、全身状态:发病后的一般状况,如精神、食欲、睡眠、大小便等有无异常情况。

(二)既往史

指患者以往的健康状况和曾患疾病。主要了解与目前疾病的诊断与治疗有关的既往情况。

1、相关病史:如牙髓炎患者,应询问既往是否有龋齿、牙齿松动等;

2、药物过敏史、手术史等,一定要提及,这个可能会是一个评分的要点。

(三)问诊技巧

1、问诊过程中要条理性强,善于抓住重点;

2、围绕病情询问;

3、问诊的语言要恰当;

4、避免暗示性语言;

5、要有爱伤观点。

二、无菌操作

往年是每个考生考查洗手和口腔粘膜消毒两项,口腔粘膜消毒由主考官指定2名考生互相操作。

1、洗手:

1)要点:洗手用具选择;洗手的具体步骤;洗手时间;正确戴手套。

2)此部分注意边操作边叙述,注意细节上的东西,在操作中不能体现或体现不够的要点要用口述弥补。

2、口腔粘膜消毒:

要点:消毒剂正确选择;干棉球擦干术区;消毒剂擦拭方式。

三、口腔检查

1、一般检查

一般检查中需要留意的是社区牙周指数(CPI)检查填写口腔检查表,这是在新大纲中才要求的内容。需要注意检查的方法、检查器械、检查项目、检查指数牙及记分标准。

1)探诊要点:器械选择;握持方式及支点;探针的正确应用;动作及顺序;

2)扪诊要点:扪诊的手法;扪诊检查部位;医患体位;扪诊内容;

3)叩诊要点:器械选择;叩诊动作;叩诊顺序;叩诊反映描述;

4)松动度检查要点:器械选择;器械放置部位;检查动作;结果判断。

2、特殊检查

1)牙髓温度测试:检测目的及医嘱说明;对照牙选择及测试顺序;测试牙的隔离;测试物放置部位;测试反应描述。

2)牙周袋探诊检查:器械选择;握持方式及支点;探查动作;部位;探诊内容。

3)咬合关系检查:磨牙咬合关系描述;前牙咬合关系描述;中线描述。

4)颞下颌关节检查:检查部位;手法;检查内容。

5)下颌下腺检查:检查的手法;检查的部位;检查内容

第二站 得分要点及应试指导(基本操作技能)

技能操作,首先必须克服紧张心理,除牢固掌握知识外,更需要提前适应考场气氛,提前了解考试的方式。由于实际操作与考试评分标准存在差异, 考生在复习的时候需要注意一些细节上的东西,并在操作开始的过程中体现。

一、基本操作技能

(一)离体磨牙复面洞制备术

1.考试形式:离体牙上操作

2.要点:

①哪些属于复面洞;复面洞鸠尾的制备;

②器械的选择,正确握持;

③制备原则(去腐,保髓,保存牙体,备抗力形和固位形)

④操作的具体步骤;

⑤窝洞需要具备的形态:底平;壁直;线角清楚;洞缘线;去除无基釉;洞深。

⑥鸠尾狭的位置及宽度:后牙颊舌尖间距的1/4~1/3,前牙邻面洞舌方宽度的1/3~1/2,轴髓线角内侧, 面洞底的 方

(二)开髓术

1.考试方式:离体牙上操作

2.要点:

①操作程序(含器械握持及支点)

②开口位置及洞形

③揭去髓室顶

④根管口暴露

⑤髓室底完整

(三)龈上洁治术

1.考试形式:考生相互操作

2.要点:

①洁治的目的,洁治前的准备:询问相关病史(心脏起搏器,肝炎,肺结核),消毒,医嘱等;

②医患体位;

③器械选择、正确握持及支点;

④具体操作方法;

⑤洁治效果

⑥洁治后处理(探针探查,抛光)

3.在考试中,很多要点都难通过具体的操作体现,此时大家一定要边操作,边叙述。

(四)牙拔除术(含麻醉)

1.考试形式:模型上操作

2.要点:

拔牙:

①拔牙器械的选择及正确使用;

②拔牙的基本步骤;

③各类牙的拔除术;

④注意事项

麻醉:

①根据牙位选择麻醉神经;

②注射点

③进针方向

④注射方法

⑤回吸动作

⑥注射量

3.牙拔除部分的内容会比较笼统,但是在器械的使用及手法上大家要多注意。拔牙的基本步骤都是一样的,在基础步骤的基础上要注意各类牙拔除的特点。

(五)牙列印模制取

1.考试形式:考生相互操作

2.要点:

医嘱,调整椅位,光源。

①托盘选择:长度,宽度,高度

②体位

③托盘就位

④肌功能整塑

⑤印模制取的要求:受力均匀,完整,肌功能整塑,稳定

⑥印模质量

(六)后牙铸造全冠的牙体预备

1.考试形式:离体牙或模型上操作

2.要点:

①器械选择;

②预备步骤;

③轴壁无倒凹;

④聚合度;

⑤颈部预备(一般采用刃状肩台)

⑥轴面角圆滑

⑦预备厚度;

3.牙体预备为今年新录入的内容,在评分标准上很难把握。考生在复习时候要争取多在模型上练习,并对正确的预备方法及预备要求要有准确的把握。

在考试时候可能由于时间有限,不一定能预备一个精美牙冠,但是,一定要让考官感觉,你能够把握这个标准。这就需要口述弥补。

(七)BASS刷牙术

1.考试形式:模型上操作

2.要点:

①适用症;

②牙刷位置、刷毛指向;

③水平颤动的距离及次数;

④具体操作手法

3.这个应该是较为好掌握和实现的一项,要注意牙刷位置、刷毛指向包括唇颊面、腭侧及舌侧。

(八)窝沟封闭术

1.考试形式:模型或离体牙

2.要点:

①器械选择;

②操作方法和步骤;

③酸蚀剂的类型,酸蚀面积、时间及注意事项;

④酸蚀后的牙面外观;

⑤封闭剂固化后的检查

第二站 得分要点及应试指导(基本急救技术)

(一)人工呼吸

1.急救指征

①呼吸停止

②和/或心跳停止

③和/或意识丧失

2.急救准备

①开放气道

②病人体位

3.方法

具体操作方法

(二)胸外心脏按压

1.急救指针

①心脏停止

②或呼吸停止

③或意识丧失

2.急救准备:

①病人体位:仰卧位(去枕);背垫木板(硬板)或仰卧于地;松解衣扣腰带;

②医师体位:位于病人胸部右侧,跪式或站式;

3.操作方法:

①心外按压:

部位:胸骨体中下1/3交界处正中线;

方法:掌根重叠,手指不触及胸壁,手臂于胸骨垂直;

力量适度:胸骨下陷3—5cm;

按压与放松比例

②按压节律 80-100/min

(三)吸氧术

1.吸氧指征

①心源性疾病 ②肺源性疾病 ③脉速

2.物品的准备

①氧气装置;

②鼻导管鼻塞:清洁鼻导管或鼻塞;检查是否通畅;

③湿化瓶;

3.操作方法

①开启给氧装置:开氧气总开关;开流量表;连接湿化瓶;氧气是否通畅;

②放置鼻导管或鼻塞:导管长度测量(鼻尖~耳垂的2/3长度);湿润导管前段;洁鼻腔;插入或塞入鼻腔,操作轻柔;固定;

③调节氧流量:依据缺氧的程度;

④停氧:取下鼻导管或鼻塞;关流量表及总开关;放余气;

4.注意事项

①检查及更换导管:

检查给氧是否通畅;持续给氧每日更换导管1~2次,双侧鼻孔交替;

②及时观察病人

及时清除分泌物;使病情调节氧流量

③正确放置:避明火,禁明烟。

(四)血压测定

1.测量方法(肱动脉血压)

①体位

②上臂、心脏、血压计零点三者位于同一水平线

③血压计袖带的位置肘窝上2~3cm

④听诊器置于肘窝动脉搏动明显处

⑤第一次声响时汞柱数值为收缩压,声音消失时汞柱数值为舒张压

⑥记录方式

2.血压判断

正常;高血压;低血压。

第三站 得分要点及应试指导(病例分析,辅助结果判断)

一、病例分析

病历分析中重点要注意:诊断 、鉴别诊断及其依据和治疗设计。

1.诊断:一定要写全,要主次有序。要注意病史及辅检中提供的每个线索。

2.诊断及诊断依据:一定要用病史及辅检中给的资料,按诊断的顺序对应列出。只要把题中提供的病史精简一下即可。上面提到的一些具体疾病特征就是诊断的重要依据。

3.鉴别诊断及其依据:鉴别诊断部分没有讨巧的办法,需要平时的知识积累。基础好的考生都答得不错,要尽量答全。要围绕着病变的部位及特征写出几种疾病,一般有二、三种,对于鉴别诊断的依据,如果你真是不了解,实在想不起来不妨把所诊断的疾病特点论述一下。

4.治疗计划:要完整,对于有一些疾病要区分急性期及缓解期。环球网校整理 对于有牙龈炎症的患者,治疗计划中最好提及口腔洁治及口腔卫生宣教。

需要提醒的是,不能把病史采集和病例分析混为一谈,完全跟着第一部分来。

例题:

试题 1

患者,女,56岁。

主诉:左上后牙自发隐痛两周

现病史:左上后牙两周前出现自发性阵发性隐痛,持续几分钟后可缓解,冷热刺激痛,无明显夜间痛及咬合痛,自觉为左上倒数第2颗牙痛,患牙曾于1年前因龋坏在外院一次充填治疗。

检查:│6DO银汞充填体,边缘不密合呈墨浸状,近中探及悬突,叩(±),松(-),近中龈乳头红肿圆钝,冷测敏感,热测迟钝反应痛,X线片示充填体下方密度减低度区,极近髓,根尖周未见明显异常。

1.诊断:│6慢性牙髓炎

2.诊断依据:

①病史:两周前出现自发性阵发性隐痛;

②检查:冷测敏感,热测迟钝反应痛,深龋近髓,叩诊不适等。

3.鉴别诊断:

①深龋:无自发痛,温度刺激反应不持续,无迟缓性疼痛反应,叩诊(-)。

②可复性牙髓炎:无自发痛,温度刺激反应为短暂的持续即一过性敏感。

4.治疗计划:彻底的牙髓治疗

试题 2

患者,男,43岁。

主诉:左上后牙自发痛2天,伴面部肿痛1天。

现病史:左上后牙龋坏,一直未治疗,无明显不适。2天前出现自发性持续性跳痛,患牙浮起感,不敢咬合,无明显冷热刺激痛。1天前左面部肿胀疼痛,压痛明显,无全身发热等不适,自服“先锋2号”及“甲硝唑”1天,症状无明显缓解,求诊。检查:左眶下区肿胀,皮肤色泽正常,皮温不高,压痛明显,无可凹性水肿。│4DL深大龋洞,腐多,探露髓,不敏感,叩(+++),松(II°),龈颊沟变平,色红,压痛明显,未触及波动感,冷热测均无反应,X线示骨硬板消失,根周膜略宽。

1.诊断:│4急性根尖周炎

2.诊断依据:

①病史:可定位的自发持续痛,咬合痛,浮出感。龋洞充填史。

②检查:深大龋洞,露髓,冷热测均无反应,叩(+++),松(II°),龈颊沟变平,压痛明显,X线示骨硬板消失,根周膜略宽。

3.鉴别诊断:

①急性牙髓炎:患牙有放散痛,叩诊可有不适,但不表现疼痛。冷热测引发疼痛。

②慢性根尖炎:患牙叩诊不适,无明显自发痛,X线可见根尖区明显阴影。

③蜂窝织炎:颌面部软组织的红、肿、热、痛等急性炎症表现突出,重者出现功能障碍;全身反应明显。

4.治疗计划:

①开髓开放引流,消炎止痛。

②急性炎症消退后行根管治疗。

试题 3

患者,女,33岁。

主诉:口腔反复溃疡8年,近4天溃疡复发,疼痛。

现病史:8年前口腔开始发生溃疡,以后反复发作,间隔几周至数月不等,发作1~2周。近2年发作频繁,此起彼伏。曾用“维生素C”、“牛黄解毒片”等,效果不明显,本次发作4天,舌尖小溃疡,灼痛明显,影响说话、进食,口内唾液黏稠,有轻度口臭。

检查:体温37.2℃,舌尖黏膜粟粒大小的溃疡,椭圆形,略凹陷,周围黏膜充血明显,溃疡表面有黄色假膜覆盖。

1.诊断:复发性口腔溃疡

2.诊断依据:

①口腔溃疡反复发作的病史。

②溃疡发作有自限性。

③ 本次发作溃疡数目单一,发作部位为非角化黏膜。

④溃疡略凹陷,周围有充血红晕,溃疡表面有黄色假膜覆盖。

3.鉴别诊断:

①白塞病:口腔反复溃疡,外阴部复发性溃疡,眼部虹膜睫状体炎等;皮肤红斑结节,针刺反应阳性;多个关节肿痛、发炎等。

②疱疹性口炎:病毒感染引起,有全身症状,如发热等,口腔病损可同时发生于角化和非角化黏膜,成簇分布,可累及皮肤。

4.治疗:

①局部消炎、止痛,使用促进愈合的药物,如1/5000的洗必泰含漱,养阴生肌散外涂。

②补充维生素和微量元素。

③内科诊治胃肠道疾病。

④全身免疫调节治疗,免役增强剂:转移因子、胸腺素、左旋咪唑等。

例题 4

患者,男,19岁。

主诉:要求口腔检查,无任何自觉症状。

检查:口腔卫生差,菌斑II°。6B│可见白垩色及黄褐色斑块,探诊釉质表面粗糙,质软,有点状缺损。余牙未见明显异常。

1.诊断:6│浅龋

2.诊断依据 :釉质白垩色斑块脱矿及破坏区质软。

3.鉴别诊断:

①釉质钙化不全:釉质表面白垩色损害,光滑完整,可发生于任何部位。

②釉质发育不全:釉质形态缺陷,有小沟或釉质缺损表现,探诊质硬而光滑,多累及同一时期发育的一组牙,病变呈对称性。

③氟牙症:有高氟区居住史,同一发育时期的一组牙受累及。

4.治疗设计:

①全口洁治,口腔卫生宣教。

②充填治疗。

例题 5

患者,男,25岁。

主诉:右上后牙冷热不适1周余。

检查:7O│窝沟深染,可探入,稍敏感,质软,深达牙本质浅层。冷热测同对照牙,冷水入洞稍敏,叩痛(-),松(-),牙龈(-)。余牙未见明显异常。

1.诊断:7│中龋

2.诊断依据:遇冷热不适,龋损达牙本质浅层,冷热测无异常。

3.鉴别诊断:

①浅龋:无主观症状,龋损局限于釉质层内。

②深龋:冷热刺激疼痛较剧烈,龋损深度达牙本质深层。

4.治疗设计:备洞充填。

二、辅助结果判断

第三站考试:本站为机考,考试包括牙髓测验、X线检查、实验室检验及医德医风考核。这站考试的难度相对较大,但是,同学们不要害怕,本站考试的分数相对较低,不主张考生花费过多精力。在时间不多的情况下,可就牙髓测试和口腔X线检查部分作为重点,强化记忆一下实验室检验项目的正常值。

例题:

1.一医生未经病人同意和知情,就在病人胸上作心浊音界的叩诊,还用色笔画上标记,走后也不跟病人解释跟道歉,也不擦掉笔迹,病人虽然不高兴,但是没有表露,你是医生,你有什么看法?

A.医生应该就病情出发,尽量避免做这种检查

B.做检查是医生的权利,不用跟病人说

C.事前应跟病人解释,取得病人对检查的耐受能力

D.医生为了达到目的,可以不顾一切

【答疑编号20020401:针对该题提问】

答案:C

这道题的正确答案应该选C,首先在医患沟通中,双方应该建立在平等、尊重、诚实、互信的基础上,尊重病人的人格和权利。加强医患沟通,有利于诊治、护理的进行。进而使医疗质量和服务水平得以提高以及促进病人的康复。

2.一个女性患者去医院就诊,接诊者为一男医生。病人自觉这几天大便有出血症状。医生问了她几个问题后,按照正常步骤是要进行肛门检查。以下引用原话医生:“要进行肛门检查,你跟我到里面去吧”。女患者:医生,我妈妈在外面,要不要一起去。这时候

A.叫女患者等一下,等有女医生来是叫女医生给她检查

B.多叫几个医生来一起检查

C.自己一个人给她检查

D.自己一个人给她检查,并叫她妈妈在旁边

【答疑编号20020402:针对该题提问】

答案:D

本题选D

男医生在给女性病人检查敏感部位,需要有其他女性在场,如女医生,护士,实习学生,陪护人,其他女性病人等,注意遮蔽。不得和女病人过分攀谈,聊天。不得进行不必要的检查,过分的检查。

尽管只有通过技能考核才有资格参加笔试,但为了取得笔试资格,在技能考核环节以非正常的方式过关,掩耳盗铃的苦果将会在笔试环节吞下。所以,要想达到笔试过关的最终目的,技能环节就必须扎实复习。同时提醒第一次考试的考生注意考场礼仪,一定要注意准考证上的要求,准备白大衣、离体牙,手机如果携带的话一定要关机。

来源于中国好牙医

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